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2020년 스쿨 독서 챌린지 운동을 실시합니다

최종 갱신일:

아이를 키워 오가타 “사가” 프로젝트의 일환으로, 학교에서의 아이들의 독서 활동의 한층 더 추진을 도모하기 위해, 2020년 “스쿨 독서 챌린지 운동”을 실시합니다.

 

실시 요항

 

취지

 

 현내의 학교가, 독자적으로 임하고 있는 독서 활동을 널리 모집해, 우수한 활동을 현창 및 공표하는 것으로, 각 학교에서의 자주적으로 창의로 가득 찬 독서 활동의 추진을 도모합니다.

 

내용

 

 독서 추진에 관련된 각 학교의 아이디어 넘치는 이벤트나 기획의 대처를 폭넓게 모집해, 우수한 대처를 실시한 학교를 표창하는 것과 동시에, 현의 홈페이지에서 공표합니다.

 

대처 기간

 2020년 4월 1일 이후, 각 학교가 대처를 시작한 날부터, 2020년 11월 30일까지의 대처로 합니다.

 

응모 자격

 현내의 학교(초등학교, 중학교, 의무교육 학교, 고등학교, 특별 지원 학교 및 전수학교(고등과정))로 합니다.

 

응모 방법

(1)  참가 신청표의 제출

  대처 학교는, 참가 신청표를 작성해, 데이터(PDF판)에 의해 2020년 8월 31일(월요일)까지 사가현 현민 환경부 마나비과에 전자 메일로 송신해 주세요.

 

(2) 실천 보고서의 제출

  기간 중의 대처 결과를, 실천 보고서에 정리해, 데이터(PDF판)에 의해 2020년 12월 14일(월요일)까지 사가현 현민 환경부 마나비과에 전자 메일로 송신해 주세요.

  ※[E-mail] [email protected]

 

심사

 제출된 실천 보고서를, 다음과 같이 심사합니다.

  제1차 심사:마나비과 직원에 의한 심사

  제2차 심사:이하의 심사원에 의한 심사

  (사가현 독서 추진 운동 협의회 및 사가현 공공 도서관 협의 회장, 사가현 교육위원회 학교 교육 과장, 사가현 총무부 법무 사립 학교과 사립 중고·전수학교 지원 실장, 사가현 학교도서관 교육 연구회 대표자, 사가현 현민 환경부 마나비 과장의 합계 5명)

 

심사기준

 다음에 내거는 5개의 관점에 기초하여 심사합니다.

 (1) 아이디어 넘치는 대처일까

  (2) 독서의 즐거움이 전해지는 대처일까

  (3) 계속적인 대처나 장래에의 구체적인 대처 예정이 있을까

  (4) 보다 많은 책이 활용되고 있는가

  (5) 많은 단체와 연계하는 대처일까(예:PTA나 지역의 도서관·낭독 그룹과 함께 도서관 축제를 실시했다.)

 

각 상

 

 ・최우수상 1개교:상장, 부상(도서 카드 3만엔)

 ・우수상 2개교:상장, 부상(도서 카드 1만엔)

 ・감투상 10개교:상장만

입상 교 및 실천 사례 집의 공표  

・현 홈페이지에서 입상 교를 발표합니다.

・모든 응모 작품에 대해서 “스쿨 독서 챌린지 운동 실천 사례 집”을 작성해, 현 홈페이지에 게재합니다.

 

 

관련 자료

 

PDF 광고지다른 윈도우로 열립니다(PDF:455.8킬로바이트)

워드 참가 신청표다른 윈도우로 열립니다(워드:20.7킬로바이트)

PDF 참가 신청표다른 윈도우로 열립니다(PDF:325.8킬로바이트)

워드 실천 보고서다른 윈도우로 열립니다(워드:19.6킬로바이트)

PDF 실천 보고서다른 윈도우로 열립니다(PDF:335.7킬로바이트)

PDF 실천 보고서 기입 설명다른 윈도우로 열립니다(PDF:291킬로바이트)


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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